2018年3月30日 星期五

秘密基地_發現孩子的天賦

UG是個特別的孩子,一開始我很擔心有他在班上是不是會造成麻煩。我指的麻煩並非討厭他的存在!而是因為我並沒有受過專業的相關訓練,我不知道怎麼樣教這樣的孩子,我擔心的是自己會不會弄巧成拙,並且弄不好很有可能會傷害他的自尊...

結果不知怎的,我發現他挺愛上我的課,而且手上功夫挺不賴的呀!從一開始的隨意塗鴉,到現在不但主要造型都可以有自己的主張,而且我發現紙上的UG開始展現出自信,也很喜歡老師給予的正面肯定!

並且,同學們聽見我稱讚UG,大家也比較不會對他大吼大叫,衝突的次數一減少,我課程的這九十分鐘就會變得比較和諧,雖然孩子們總是大聲小叫的吵個不停,但處在希望他們自由發表與保持秩序這個平衡上,我還是希望他們活潑一些、願意發表一些。這麼一來,我或許可以漸漸地找出每個孩子的特質與天賦,至少,抓出個方向應該不會太難!

就此,這將成為我擔任次門課程老師的首要任務!數字標籤的教學過程還是挺有趣的!我不否認現在使用的教學模式未免有些填鴨式!但針對這些孩子來說,找些有意義的素材來填鴨並不壞!完成了01~20了!咱繼續加油吧~







2018年3月21日 星期三

心智圖週記_如何養出成年人?

我寶貝女兒今年就要滿13歲了,這兩年來小妮子的變化最大的地方便是言語寡了、表情寡了、連跟我逗笑談天說地的機會也寡了。怎麼會這樣呢?我那天真無敵可愛的小寶貝去哪兒了咧?難道這就是遲早要來的『青春期』嗎?怎覺得自己的青春期剛過沒多久,就碰上了女兒的?

孩子的身體的確漸漸不一樣了,從外形上便看得出來;然而心理層面呢?她是不是對於這樣的生理變化產生好奇?心情無來由的起起伏伏?隨著自己與旁人尾隨的目光不同,是不是擁有足夠的自信心與學習動力?我的女兒漸漸要變成成人了嗎?

求知慾旺盛的我總是希望為事情找到答案,雖然每個獨立的個體指的就是一副肉體身軀,但每個做家長的重視的一定是靈魂,那化為形體便是一縷青絲的玩意兒。所以『如何教出一個成年人』便成為現階段我的最大課題!一個童心未抿的老爸想要理解一位亭亭玉立的少女的心,得花多少心思?

當然我依然如故,逮到機會便在女兒面前逗笑,若是有啥讓我不開心還是會叨念兩句,偶爾也還是會施放獅吼功!我還是我,數十年可能沒啥大變化!如今面臨了要更改戲碼這件事,對老爸我來說就是一種很大的挑戰!畢竟說學逗唱樣樣精通的我,就沒試過想辦法每天逗自己的女兒開心,更何況,她很有可能根本沒有不開心,只是,不再習慣保持天真的笑容罷了!

好難!
我只希望自己還能保有幾年跟上輩子情人有說有笑的時光,盡可能地爭取這件事的最大值,然後狠狠地記錄下來往後好有素材可以巴著不放!要不然到時候孤家寡人一個,沒有個視頻或是影帶作為娛樂消遣,往後的退休日子可怎麼過啊真是...。好吧~聊聊這本書唄!

作者是個哈佛法律博士,也是個作家同時是兩個孩子的媽媽,觀察入微、喜歡接近人群服務人群是她的特質,是以,這本書的出版對於很多父母來說等於是教養聖經來著的!書中諸多家長與孩子對話的範例,正反兩面都提,也都加諸說明,可說是淺顯易懂、看了人人都會!只不過,她是一個美國人!西方的教養方式本就與東方有很大的差距。

台灣的爸媽們,只能當做是一個參考吧!不過,我對於第四部裡頭所提到的另類父母倒是很有認同!因為我自認為就是一個追求我自己人生方向樂此不疲的人,好不容易在接近人生半百的時候給我找到了,那麼看在眼裡的我的心肝寶貝女兒,當然必定為我感到驕傲,而她正直接地接受這樣的正面刺激,所以她也要好好努力,為了成就自己。

對了,當孩子們為了成就自己而自動自發時,就是他已經夠資格是個成年人的時候。



2018年3月16日 星期五

秘密基地_他真的記得住

誠如上週所記錄的結果,教孩子們數字標籤是不是個險招目前尚未得知!而就今天的效果看起來,雖然聯想力的部分不盡我的滿意,可差強人意的事大家都可以隱約記住我要大家記住的那個經過練習的圖像!習得圖像記憶法才是我希望大家接下來跟我繼續相處十幾週的目的地之一,而且是最重要的目的。

今天下午的一開始,五六位孩子姍姍來遲,臉上一股倦容,很顯然地是邊寫功課邊打瞌睡,臉上的肌肉還留有袖子衣服的皺摺印子。忽然看到了上學習跟著我上了六堂課的雅淳,我忍住開口便問:嗨~雅淳,妳還記得我的名字嗎?

還好,對方並沒有打錯,應了我當初堅持要取這個藝名的理由。然後我們十個人就開始了十個標籤的記憶歷程:與上週一樣,我先畫在黑板上,並且寫下數字當作對應,還寫了國字以防孩子們看不懂我的圖像;當然,大部份的孩子都會照著我的圖像來畫,偶爾有一兩位很有自己想法的,才會自畫自的、不理會我的示範,不過我倒是很鼓勵大家這樣做,畢竟,數字標籤並不是另一種填鴉教學,我也不希望孩子要死記硬背這些圖像;

然而,這個場欲裡的孩子想像力的確偏低了些,我必須要更用力引導才是!很有可能我需要在下週的教學中再次使用電腦投影,用聲光的方式來增強對於數字與圖想之間的聯結。

上一堂在我心中埋下忐忑不安因子的W同學,今天做了件讓我很欣慰的事,他居然記得住我要大家練習的五組數字!他真的記得住呀!W同學你真棒!即便今天90分鐘的教學他就傑出的表現了那霎那間的10秒鐘,值得了真的,這一套方式倘若可以幫助W同學學習成長,那麼我真的感到欣慰,並且替他高興!

至少,他留在這個單位裡不是等著吃點心、打鬧同學,或者是混時間!我可以帶他做一些有意義的事情,做一些幫助學習的事情,甚至希望不久的將來裡,他能夠學到自我學習的方式,可以安靜旳看書、閱讀、做功課,不需要再讓大人們擔心。

認識了秘密基地之後,總覺得我可以多做什麼一點,除了時間安排以外!這部份還沒跟主事者談過,也許大家都不好意思,可現在我願意投入多一點,我也想要多了解這些孩子,所以下一步應該就是彼此討論出一個方向,大家有個共識或許真的可以有某些程度的成長!






心智圖週記_找回內在陽光小孩

你知道每個人都有個內在陽光小孩嗎?
有些人渾身散發著孩子氣,即便已經是成熟的大人了,卻依舊保持著孩子般活力以及正向的能量!而且越來越多的專家研究顯示,『童心未泯』正代表著源源不絕的創意,就像抽象藝術大師畢卡索先生講的:許多孩子想畫得像藝術家,但所有藝術家都想畫得像孩子!

內在陽光小孩怎麼尋找?德國心理學家優莉亞・托慕夏經過多年的研究發表了81個練習,來幫助人們找出自己內心隱藏許久的陽光小孩。藉由這些練習(還有迷你版)很可能會發現自己陽光小孩的原型,不管是屬於外向、開放、親和、嚴謹或神經質哪一種,內在覺醒的過程中都會回憶起孩童時代特別事件...。

本書說明了內在陽光小孩就像是個羅盤,能夠導引人生幸福的方向!而許多人終其一生都在尋找陽光燦爛的力量,釋放心中快樂的孩子可以重新發現好奇心、行動力以及最重要的生命喜悅。

閱畢(應該說一見書名的當下)之後我便有個清楚的感受那便是:我心中的陽光小孩其實沒有躲起來,而同時我也很明瞭,內在小孩不見得都是陽光的,很多時候會任性、會撒嬌、會耍賴、會非常調皮!我就像是個長不大的老小孩,老任由自己內心那股幼稚的力量來主導自己的五感,也許很多時候帶來副作用,但大部分順利的時光我可以保有創意!那種幼稚與成熟之間的角力給我的衝擊就是創作的原動力。

書中81個方法都有其原因與詳細做法,試著練習看看,很有可能你會立刻找到那個純真可愛、陽光般的自己,而我相信那份喜悅一定難以用筆墨來形容!




2018年3月15日 星期四

瑞屋的日常

用一張圖來代表一件事、說明一件事,這是我在課堂上老掛在嘴邊的話,傳達的是一種思考筆記方法!許多人應該都聽過,有一部份的人還學過;

『心智圖』廣泛地應用在許多企業培訓、個人學習或校內教學上,當然傳授之後的使用方法因人而異,但是最重要的留下來的部分,應該是透過繪製心智圖的過程而審慎地或是重新的思考了這件事,鉅細靡遺的拆解、深入淺出的分類,留在紙上或檔案上的就是豐碩的成果。

我很喜歡在課堂上與大家分享個人或同學的作品,因為這件事可以辦到一種,使用語言不能辦到的交流,透過手繪的心智圖可以看出一個人縝密的思緒,可以看出一個人對於妥善安排一個畫面所做的處理,或細緻、或豪邁、或草率,沒有絕對的對與錯,只有更加了解自己大腦運動的精進與否;不是只有教學才會使用上,我自己平常也愛用!

經營一個店鋪需要花費許多精神,一草一木、一磚一瓦,講的不是歷史古蹟而是胼手胝足苦心建立起的一個學習殿堂,一座潛藏在人間屬於沈澱自己的心靈廟宇,供奉的是正面的自己,是共學共好的親子關係,我們敬畏的是寬大的花花世界、崇拜的是永遠不斷學習成長的原動力。

瑞屋,我盡畢生所學所好而成的場所,裡面滿滿的是我一手打造家園時流洩出來的愛。
當然打理一個場域的日常,不是兩語三言能說懂,那麼心智圖此時此刻便發揮她美好的功用~



2018年3月14日 星期三

創業尚未成功,同事仍需努力

今年元月份的一場聚會中我接受了好友的邀請,在一場講座(好家・在學堂)中擔任講師分享心智圖,分享思考人生的方式;當下我當然是雀躍不已的!原因無他:我喜歡擁抱挑戰!當我認為我的狀態是準備好了的時候,我希望事件的發生來驗證自己,到底準備了多少?是不是真的可以這麼說:我準備好了~

這樣性質的演講,老實說在我夢裡不知出現過多少次!意思是我反覆地在我的潛意識裡練習過很多很多次,對於公眾演說這件事情,我從很年輕的時候就有體認,有一天我一定可以辦到,在許多人面前說話...。這大概是我夢想裡非常具體的一件事情。只是,沒有一定的歷練以及材料,站在台上很有可能不是表現,而是出糗!

創業的這一年多以來,我的角色除了是一位創業者之外,我的肩上扛著的是眾多人的期待以及狐疑的眼神;許多認識我的朋友,都看過發生在我身上的人生起伏,總是那麼劇烈的高低起伏!不誇張,很像是電視裡演的八點檔肥皂劇。

是以,當我邁向人生半百的這最後一次創業,在不確定時間點是否合適的前提之下,在人員資金都不足、專業程度也不夠的狀態下,在一陣虎頭蛇尾的現實考驗下...,我毅然決然地繼續挺著胸膛大步向前行!我隱約地想著父親:父親從很年輕的時候就北上自獨自打工,後來開車自己當老闆~所以,只有小學畢業的父親可以靠著體力賺取養活一家四口的我們,這是一股真男人的力量,傳統的、剛強的、堅毅的,那父親的形象鮮明而且牢固,我默默地認為這個父親的形象深深影響了我。

屬於我的起伏當然與父親無關,但是那個形象漸漸在我年長之後產生拖曳的效用!尤其當我的孩子出生之後,我的婚姻失敗又掉入了那個週期的低潮之後,我開始覺醒。

這一次的演說雖然只有40分鐘(誰知道下次講個兩小時會不會有大的反差?),但至少會後從朋友(朋友的朋友)的口中表示得知:這是一場效果不錯的演說!然後我很想把這次的成績送給我的父親!天上的父親絕對有功勞,我極力想要證明自己,希望父親為我感到驕傲!

我想我這次應該做對了!
照片解說:講堂左右有著名言:革命尚未成功...這是否意味著我的創業尚未成功,同事仍需努力...。會的,我們會繼續努力、持續學習,一直往前進~




2018年3月9日 星期五

秘密基地_數字標籤

新學期的開始我漏掉了一堂課,因為感冒久久未見痊癒,我既沒有精神也沒有聲音。而終於來到了三月9日,約定的週五下午三點鐘(這一學期我的時間調整為三點到四點半),事前,我與瑞瑞討論了一下,關於這個學期的教學應該走哪個方向,要用哪一種教案教材...,但其實答案早已在我自己心中,那便是把全腦開發那一套裡的『數字標籤』拿來跟孩子們分享~

因為這也是我熟悉的科目之一,對於這些二三年級的孩子,不但可以幫助思考、增加圖像記憶的能力,又可以跟世界上頂尖的記憶高手使用同一種方式記東西,豈不美好?所以出門以前我重新在大腦李思考了一遍之後,便胸有成足的出門!

沒想到一踏進教室就有異動,原來的時段的幾個孩子都要到四點鐘才能進教室,也就是說,這個學期我將帶領不一樣的學生,他們大多數是四年級,然後幾個三年級,然後一個二年級。當然令我頭皮發麻的,是那位“有狀況”的孩子也在這個班級裡,接下來這17週,我得學會怎麼跟他相處,讓他融入我的班級裡面!

果不其然!再過了一個小時,大家興高采烈(也不是所有人都喜歡數字標籤啦~)地又畫圖又學習的同時,我跟大家聊了一下這位W同學,問問大家對於他的看法,『他會打人喔!』『他還會吐人家口水喔~』『他都不聽老師的話』...等等,我當下開詢問W同學,你應該不是故意的吧?我問;

他當然表情不是很愉悅的回答不是,然後繼續他原來的動作;我見無異狀也就隨即繼續上課!結果不到一刻鐘,忽然看到他眼眶泛淚、雙手用力地撕著我發給他畫圖的紙張,而且表情有憤怒的樣子...,我立刻關切『為什麼你要把紙撕掉?你怎麼了?』顯然我的提問發揮不了任何效果,他依然把紙張撕得更碎!『麻煩你把紙屑撿起來!你自己撕的就要自己撿起來,好嗎?』我重複了大概兩到三次這樣的詢問,一次比一次口氣來得強烈,我希望他學到不可以因為自己的情緒而影響其他同學(事後證明我的方法是錯的!因為他可能沒有意識到自己的行為跟同學之間的關係~)。

班上有這樣的同學我並不感到厭惡或排斥,我只希望我能夠快一點進入狀況!我需要請教其他專業的老師,關於這樣的孩子我該用什麼方法來帶,我也許能夠在這個班級的經營裡幫助他學習,其實也是另一個角度的幫助我自己,在教學的路上我應該會持續遇到困境,然後我應該正面的採取正確的措施來引導孩子,來精進自己。

看著孩子們在紙上正確地執行著數字標籤的學習,看著他們一筆一劃的做出本來不太願意、但過了五分鐘之後就發現動筆畫畫也很好玩的轉變...,我,因為有一股想要幫助孩子們學習的動力,而漸漸愛上這份差事!我希望把這份心路歷程好好記錄下來,與有緣人分享。


2018年3月8日 星期四

看完解憂

看完解憂雜貨店我立刻想給許多人提筆寫信,以前我的最高紀錄是一天寫三封(當兵的時候),都是趁部隊操練休息空檔所寫的。這部片裡有很多的愛 ,透過字裡行間流露出來,透過投信收信的信箱裡傳達。

浪矢雜貨店老闆的點子實在太棒啦!放在今天有可能是很棒的行銷點子,尤其是客服單位。但我先想到的是:要能夠妥善回答所有人的提出來的問題,這本身也是一種接近狂妄的自信啊!那麼與其說是自信,倒不如說老闆他有一股異于常人「想要服務大家」的熱忱!無論如何都想要服務大家的熱忱,所以出此決定。雖然這個年頭,因為網路無遠弗屆、一個有哏的信息可以擴散到全世界,而這位雜貨店老闆當初可能,只想要服務街坊鄰居,如此而已。

所以他不是狂妄,他是有心!這份心意強烈到臨死前都還不忘交代鵝紙要記得延續心願,既使他其實根本不知道當初那位疑似自殺的女子的死根本是個意外,而非老闆忘了回信給她。

這些巧妙的連結構築了這部電影,其實應該說:「這部小說。」我沒有看過多少東野圭吾的作品,但從這部電影的劇本來推斷,不難體會出這位日本當代知名的偵探小說家為何會這麼的紅火,作品陸續推陳出新,連我女兒也愛不釋手!

“解憂”,光是這兩個字其實就已經擄獲許多現代人的心,世界變化的速度快到庸碌平凡的人們總是被問題困擾著;該不該放棄夢想繼承家業?該不該勇敢擁抱自己的戀情?該不該...?而反觀我的創業初衷是不是與想要解一般人常見的憂?對家庭、子女教育的憂?對男女、人際關係的憂?對生活、職場上求升遷求發展的憂?對自我成長、持續學習的憂?